Рефлексія Мечева Олена Володимирівна

Рефлексія (від лат. Reflexio - звернення назад) - розумовий процес, спрямований на самопізнання, аналіз своїх емоцій і почуттів, станів, здібностей, поведінки. Як писати рефлексію: Перегляньте Основні запитання та головні ідеї, які були розглянуті в Модулі, або прочитайте Стислий огляд Модуля та подумайте про ідеї та матеріали, що ви створили, які можна використовувати під час викладання чи планування для того, щоб покращити процес навчання учнів. Натисніть кнопку "Править" навпроти необхідного Модуля Запишіть свої думки та враження від навчання за цим модулем. Напишіть про інші висновки, ключові ідеї, нові інструменти та засоби, які допомагають навчатися, використовуючи ІКТ, запитання, які у вас виникли, та те, що вас турбує або цікавить. Обміркуйте, яким чином знання, які ви отримали в цьому модулі, можуть вплинути на ваше викладання та навчання ваших учнів. Запишіть, що видалося вам найцікавішим, найпростішим, а що було складним і не зрозумілим. Підказки: Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу, а саме… Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі, а саме… Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення Основних запитань проекту, а саме… Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів в проекті, а саме…

Модуль 1

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу,створити власну сторінку на "ЗапоВікі". Модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати інтернет-технології для підвищення зацікавленності учнів на уроках етики.

Модуль 2

Цей проект допоміг мені більше дізнатися про нові технологія в методикі навчання. Як правильно використовувати інноваційні технології в своїй роботі, як робити буклети, ребуси та використовувати їх потім на практикі.

Модуль 3

Завдяки методу проекту я навчилася правильно розуміти які це питання: правильні, змістові та ключові. Вибираючи тему я зверталася до державної программи та до державних стандартів.

Модуль 4

Працюючи з вчительською презентацією зверталася до попередніх презентацій та до робіт ( опитування, оцінювання, джерела інформації).

Модуль 5

В ході нашого проекту я багато чого дізналася. Я зрозуміла як правильно та щоб було небезпечно використовувати інформацію на різних сайтах інтернету, як правильно їх копіювати, та використовувати в своїх роботах інформацію щоб це було небезпечно, та що таке авторське право.

Модуль 6

Завдяки цьому модулю я навчилася робити (google-форму)-опитувальник. Мені дуже сподобалося.

Модуль 11

• Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", ЗОІППО, вчителі етики та з основ християнської культури, червень 2017