використання числових логінів: 7245, 11 клас
використання довільного набору чисел і літер: 4ww3t6
використання довільного набору літер:АА, САПР, ДТёёёёёёёёё
написання назви школи, місцевості: Астраханська ЗШ I-III ступенів, Енергодар
використання подвійних логінів: Иванов Сергей и Петров Иван

Допомога: Реєстрація на порталі ЗапоВікі

Налаштування параметрів користувача: псевдоним (для підписів), формат дати.

Основні вкладки на ЗапоВікі, знайомство з розділом "Спецсторінки"

Завдання 5

"Візитка учасника": основне та додаткове призначення, розділи, вимоги до візитки, структура візитки
Практична робота "Створення візитки учасника"
Обов'язкова інформація

Прізвище, ім'я, по батькові
Місце роботи
Посада
Контактна інформація (телефон, e-mail, skype, тощо)

Допомога:Правила створення вікі-візитки учасника порталу ЗапоВікі

Створення розділів різного рівня:

==Розділ 1==
==Розділ 2==

Завдання 6

Поняття Категорії. Практична робота "Створення категорії"

[[Категория:Участник]]
[[Категория:Мережеві технології Веб 2.0 для вчителів]]

Домашнє завдання:

принести особисте фото в електронному форматі
принести електронний текстовий документ та презентацію за обраною темою
принести комплект ілюстрацій в електронному форматі за тією ж темою

День другий

Завдання 7

Зовнішні та внутрішні посилання
Створення посилання на:

[[Тренінг "Мережеві технології Веб 2.0" для вчителів фізичної культури, ЗОІППО, травень 2015]] з власної візитки
власну візитку зі сторінки Тренінг "Мережеві технології Веб 2.0" для вчителів фізичної культури, ЗОІППО, травень 2015
власну візитку з відповідного розділу віртуального МО вчителів фізичного виховання Запорізької області
сторінку віртуального МО вчителів фізичного виховання Запорізької області з власної візитки
школу з розділу Визитки школ або з сайтів шкіл

Завдання 8

Завантаження фотографії на ЗапоВікі. Практична робота "Завантаження фотографії"

Підготувати фотографію
Задати унікальне ім'я: Portret_Ivanov_Sergej_21_03_2011
Завантажити фотографію на ЗапоВікі з категорією [[Категория:Участники]]
Допомога: Правила завантаження фотографій на портал ЗапоВікі
Вставити фотографію в свою візитку, налаштувати параметри (розмір, розташування, підпис)

Завдання 9

ГуглДиск. Використання ГуглДиску для збереження файлів.

Послідовність дій:

увійти до власного аккаунту Гугл (до адресного рядку ввести URL пошти Gmail gmail.com або перейти за посиланням); вказати у формі входу логін (за потребою) та пароль
перейти до ГуглДиску через меню сервісів Гугл (сітчастий квадрат у правому верхньому кутку вікна)
натиснути на кнопку Завантажити (червоного кольору з стрілочкою, спрямованою догори)
обрати потрібні документи засобами відповідного вікна
дочекатись повного завантаження та переформатування файлу
клацнути на синю кнопку "Настройки доступа", задати доступ За посиланням, зберегти налаштування
вставити до візитки посилання на кожний з документів (зовнішні посилання)

ГуглДиск. Мережевий опитувальник.

перейти до ГуглДиску;
клацнути червону кнопку Создать, обрати створення Формы;
додати до форми серію питань різних типів;
розташувати посилання на форму на сторінці учасника.

Завдання 10

Фотосервіси Мережі. Створення фотоальбомів.

Завдання: створити тематичний фотоальбом, використовуючи веб-альбоми Picasa.

Послідовність дій:

знайти в Мережі та зберегти на власному комп’ютері, наприклад, 10-15 портретів видатних письменнників (або завчасно підготувати інші фото, що мають будти розміщені в Мережі);
перейти до веб-альбомів Picasa, виконати перший вхід (вказати пароль);
створити новий альбом, дати йому назву, завантажити портрети до альбому;
надати доступ до альбому глядачам (встановити його загальнодоступним);
вставити до візитки посилання на альбом як зовнішнє посилання в форматі
[URLфотоальбому НазваФотоальбому]

Завдання 11

Відеосервіси Мережі. Пошук відео, створення посилання на відеоролік, вбудовування відеороліку до вікі-сторінки.

Послідовність дій:

знайти в Мережі відеоролік, пов’язаний з фаховою темою;
в режимі редагування візитки створити зовнішнє посилання на сторінку роліку в форматі
[URLроліку НазваРоліку];
зберегти сторінку візитки

Завдання 12

Блоги: призначення, можливості. Блоги Google-сервісу blogspot.com

Завдання: перегляньте приклади блогів:

Завдання 13

Створення блогу за допомогою Google-сервісу blogspot.com.

Послідовність дій:

увійти до власного аккаунту Гугл (наприклад, через електронну пошту)
перейти до блогосфери: Ещё - Все продукты - Blogger
зареєструвати блог (детальніше див. на стор. Знайомство з блогами. Реєстрація в блогосфері)
увійти до блогу, створити 1-2 повідомлення
зробити в візитці учасника на ЗапоВікі зовнішні посилання на блог

День третій

Завдання 14

Налаштування блогу. Створення статичних сторінок

Завдання:

змінити дизайн блогу через керування гаджетами та зміну шаблону блогу;
змінити структуру блогу, додавши 2-3 статичні сторінки.

Детальніше

Завдання: надати блогу унікального оформлення за рахунок застосування дизайну та шаблону.

Послідовність дій:

перейти до сторінки керування блогом;
перейти за посиланням Настроить (під картинкою-представленням блогу);
обрати шаблон та його різновид на вкладинці "Шаблон";
обрати зображення для тла блогу на вкладинці "Фон";
обрати дизайн блогу на вкладинці "Дизайн";
задати ширину елементів блогу (усієї сторінки, бокових панелей, що використовуються, зокрема) на вкладинці "Регулировка ширины";
задати характеристики тексту та тла елементів блогу за допомогою можливосьей вкладинки "Дополнительно";
застосувати здійснені зміни натисканням на кнопку "Применить к блогу";
перейти за посиланням "Назад к Blogger".

Можна ще подивитись в занятті Зміна дизайну блога. Вставка гаджетів

Використання гаджетів у блозі

Завдання: додати до блогу та налаштувати 2-3 гаджети.

Послідовність дій:

перейти до сторінки керування блогом;
перейти за посиланням "Дизайн";
натиснути посилання "Добавить гаджет" у потрібному місці;
обрати тип гаджету, який додається (пропонується найперше додати гаджети "Показ слайдов", "HTML/JavaScript", "Список ссылок";
заповнити шаблон гаджету, використати при заповненні
- "Показ слайдов" - фотоальбом Picasa, якщо вказане ім’я користувача Гугл, а альбоми мають статус "Для всех в Интернете", то перелік альбомів для слайд-щоу буде запропонований автоматично;
- "HTML/JavaScript" - використати для вбудовування певного відеороліку; врахувати, що ширина гаджету приблизно дорівнює 200px, отже є потреба змінити відповідним чином код роліку;
- "Список ссылок" - використати для опису 2-3 посилань на цікаві сайти з предмету, кожний сайт додавати, вказуючи його URL та назву;
додати ще будь-який гаджет (за власним вибором), налаштувати його.

Завдання 15

Вставка відеороліку до блогу

Завдання: вбудувати до будь-яких статичних сторінок блогу 2-3 відеороліки за фаховою тематикою.

Послідовність дій:

знайти потрібний відеоролік в Мережі;
отримати та скопіювати його код для вбудовування (Embed-код);
створити в блозі нове повідомлення або розпочати редагування сторінки, увімкнути режим HTML-редагування;
знайти місце на сторінці, куди потрібно вбудувати плеєр з роліком, вставити туди скопійований раніше Embed-код (код для вбудовування);
зберегти (опублікувати) допис чи сторінку;
повторити попередні дії для кожного роліку, що вбудовується.

День четвертий

Завдання 16

Геосервіси. Створення віртуальної екскурсії

Створення власної карти Google, інструкція (рос.)
- "Теракти"
- "Надзвичайні ситуації"
- "Педагогічні заклади України"
- "Пам’ятники закоханим"
- "Пам’ятники воїнам-автомобілістам"
- "Памятники їжі"
- "Подорож містом Лева"
- "Олімпійські ігри 1998-2014"
Довідка щодо створення власної карти

Інфографіка - http://www.easel.ly/

Завдання 17

Онлайн-календарь

Задание: создать онлайн-календарь на время курсов повышения квалификации при ЗОИППО (2014)

Последовательность действий :

с электронной почты перейти по ссылкам Гугл на Календарь, при первом входе указать логин и пароль (если потребуется);
создать новый календарь с общим названием "Курсы в ЗОИППО";
создать непрерывное событие "Курсы в ЗОИППО" на текущее время;
добавить 3-4 кратковременных события (работа с сервисами Веб 2, педпрактика, участие в мероприятиях и т.п.), используя расписание курсов и текущие события;
изменить настройки календаря, сделать его общедоступным;
получить HTML-ссылку на календарь, сделать ссылку с визитки ЗапоВики на календарь.

Завдання 18

Створення карти знань

Завдання: створити карту знань за допомогою сервісу Bubbl.Us. Тема: курс та особливості викладання фізичної культури.

Послідовність дій:

ввести до адресного рядка браузера https://bubbl.us/ або перейти за посиланням Bubbl.Us;
натиснути кнопку StartBrainstorming;
використовуючи спливаючі вікна та підказки побудувати структурну схему, що відображає зв’язки між компонентами (елементами) курсу фізичної культури середньої школи;
зберегти схему у вигляді файлу малюнку, натиснувши на кнопку Export;
завантажити файл-схему до ЗапоВікі, вбудувати його до візитки учасника.

День п’ятий

Завдання 19

Сервисы сохранения закладок. Знакомство с сервисами Symbaloo и БобрДобр

Сервис хранения закладок БобрДобр. Регистрация. Поиск группы по интересам. Работа в группе.

Задание:

зарегистрироваться на сайте БобрДобр, присоединиться к любой профессиональной группе;
найти в Сети 5-6 интересных сайта, добавить закладки на них в выбранной группе;
ссылку на закладки разместить на своей странице ЗапоВики.

Сервис хранения закладок Symbaloo. Регистрация. Создание веб-микса. Предоставление доступа.

Пример веб-микса

Задание:

зарегистрироваться на сайте Symbaloo, создать веб - микс
найти в Сети 5-6 интересных сайта, создать тайлы;
предоставить доступ к веб-миксу, ссылку на веб - микс разместить на своей вики-странице;
встроить веб-микс в блог.

Завдання 20

Сервіси для створення дидактичних матеріалів

Завдання: створити 2-3 дидактичні вправи засобами сервісів:

Створені дидактичні вправи вбудувати до блогу. Розмістити посилання на них на сторінці учасника.

Завдання 21

Сервіси для публікації документів

Завдання: викласти власну розробку (текстову або презентацію) на одному з сервісів:

Посилання на опубліковані документи вставити до візитки та сторінок чи дописів блогу.

Завдання 22

Коментування блогів колег

Завдання: прокоментувати дописи блогів колег

Послідовність дій:

за допомогою візиток колег на ЗапоВікі перейти до 2-3 блогів колег;
ознайомитись з дописами в блогах колег, залишити коментарі до дописів, що вас зацікавили.

Завдання 23

Використання можливості обговорення на ЗапоВікі.

Практична робота з обговорення візиток учасників. Завдання:

перейти за посиланням з візитки до сторінки тренінгу
відкрити в новій вкладці візитки колег, передивитись їх
перейти до вкладки обговорення, в режимі правки додати коментар щодо візитки
підписати коментар за допомогою кнопки панелі інструментів "Ваша подпись и момент времени", зберегти сторінку

Увага!. При одночасному редагуванні сторінок можливий конфлікт правок, тому треба уважно ставитися до повідомлень системи під час збереження сторінки. Додатково: про конфлікт правок.

Основні вимоги до залікової роботи

ЗапоВікі:
- візитка учасника: портрет, повна інформація (ПІП, міце роботи, посада, спосіб зв’язку), наявність посилань на візитку або сайт школи, на тренінг, зазначені категорії та розділи
- посилання на роботи тренінгу: фотоальбом, відеоролик, власний блог, документи Гугл (текстовий документ, презентація, форма), віртуальну екскурсію, вебмікс, закладки учасника та закладки груп, до яких вони додавались на БобрДобр, документи на сервісах для публікації документів, 2 дидактичні завдання;
блог: динамічна сторінка з обговоренням, 2 блока статичних сторінок та 2-3 сторінки, доступні з горизонтального меню, розміщення (посилання та вбудовування) онлайн-документів та дописів: 2-3 відеоролика, фотоальбом, презентації, текстові документи (розміщені на різних сервісах), анкета (опитування), вебмікс, інтерактивні вправи; налаштування 3-4 гаджетів; оригінальний дизайн;
віртуальна екскурсія: на карту додані 6-7 пунктів, кожний пункт має текстовий опис, 1-2 илюстрації та відповідний відеоролик;
он-лайн календар: створеий, заповнений інформацією про роботу на КПК та з Веб 2.0, розміщене посилання на візитці учасника;
карта знань: за допомогою Bubbl.us створена кількарівнева структура, схема збережена як рисунок та вставлена до візитки з коментарем-назвою;
вебмікс на Simbaloo: створений, додані 2-3 групи закладок (в кожній 4-5 закладок за певним напрямом роботи чи блоком інформації), вбудований до блогу;
БобрДобр: створені закладки, додані закладки до двох різних груп (по 2-3 закладки у кожній групі);
сервіси для публікації документів (DocMe, Box, Slideshare, SlideBoom, Calameo): опубліковані 2 документи, вставлені посилання до візитки на документи блогу та документи вбудовані до сторінок чи дописів блогу);
сервіси для створення дидактичних матеріалів: зроблено 2 дидактичні завдання, завдання розміщені у блозі;
робота з обговорення блогів: додані коментарії на дописи та сторінки блогів 3-4 колег;
робота з обговоренням на ЗапоВікі: додані коментарі до 3-4 візиток колег.

Необхідні ресурси

Ресурси за програмою

Портал ЗапоВікі
Севіси Гугл
http://learningapps.org/
Bubbl.us
Worditout
Работа в Вики - http://ru.wikibooks.org/wiki/Вики

Детальніше

Презентації:

Блоги та ЖивийЖурнал:

Приклади використання фотосервісів:

Інформація про геосервіси:

Онлайн офіси:

ТЕСТ Изучаем сервис Документы Google (Гугл документы)
Коллективное заполнение таблицы (Гугл документы)
Знакомимся с социальными сервисами (Гугл документы)
Карточка регистрации Работы в компьютерном кабинете (Гугл документы)
Сценарий презентации (Сервис Скрибд)
Лист самооценивания (форма) (Сервис Скрибд)
Шаблон презентации (Гугл документы)

Веб-мікси:

Відеоінструкції

Вхід до сервісу Гугл-документи

The media player is loading...

Завантаження документу до сервісу Гугл-документи

The media player is loading...

Налаштування доступу до документу

The media player is loading...

Створення посилання на документ на порталі ЗапоВікі

The media player is loading...

Необхідні посилання

Тренінг "Мережеві технології Веб 2.0" для вчителів фізичної культури, ЗОІППО, травень 2015

Содержание

Мета тренінгу:

Терміни навчання

Викладачі

Учасники тренінгу

Практична робота на тренінгу "Мережеві технології Веб 2.0"

День перший

Завдання Zero

Завдання1

Завдання 2

Завдання 3

Завдання 4

Завдання 5

Завдання 6

День другий

Завдання 7

Завдання 8

Завдання 9

Завдання 10

Завдання 11

Завдання 12

Завдання 13

День третій

Завдання 14

Завдання 15

День четвертий

Завдання 16

Завдання 17

Завдання 18

День п’ятий

Завдання 19

Завдання 20

Завдання 21

Завдання 22

Завдання 23

Основні вимоги до залікової роботи

Необхідні ресурси

Ресурси за програмою

Детальніше

Відеоінструкції

Необхідні посилання

Навигация

Поиск