Тренінг "Хмарні сервіси в освіті", КЗ "Кам’янсько-Дніпровська ЗОСШ-інтернат" ЗОР, червень 2019 р. — различия между версиями

Текущая версия на 00:42, 26 июня 2019

Терміни навчання

03.06-07.06.2019

Слухачі курсу

Педпрацівники КЗ "Кам'янсько-Дніпровська ЗОСШ-інтернат" ЗОР

• 1. Бут Євгенія Миколаївна
• 2. Козлова Лілія Романівна^{завдання тренінгу виконано}
  
• 3. Тарасова Людмила Вікторівна^{завдання тренінгу виконано}
  
• 4. Галеміна Лілія Володимирівна^{завдання тренінгу виконано}
  
• 5. Тарасова Світлана Яківна^{завдання тренінгу виконано}
  
• 6. Сулим Олена Анатоліївна ^{завдання тренінгу виконано}
  
• 7. Останіна Валентина Анатоліївна ^{завдання тренінгу виконано}
  
• 8. Галкін Сергій Сергійович^{завдання тренінгу виконано}
  
• 9. Пригода Ганна Миколаївна ^{завдання тренінгу виконано}
  
• 10. Низова Яна Геннадіївна ^{завдання тренінгу виконано}
  
• 11. Фролова Надія Євгенівна^{завдання тренінгу виконано}
  
• 12. Пєнкін Євгеній Анатолійович^{завдання тренінгу виконано}
  
• 13. Камовська Марина Іванівна ^{завдання тренінгу виконано}
  
• 14. Щедрин Евгений Евгеньевич^{завдання тренінгу виконано}
  
• 15. Курлапова Тамара Василівна^{завдання тренінгу виконано}
  
• 16. Громико Ольга Петрівна^{завдання тренінгу виконано}
  
• 17. Зуй Аліна Олександрівна^{завдання тренінгу виконано}
  
• 18. Батюта Тетяна Володимирівна^{завдання тренінгу виконано}
  
• 19. Чепінська Катерина Сергіївна ^{завдання тренінгу виконано}
  
• 20. Казакова Ірина Миколаївна^{завдання тренінгу виконано}
  
• 21. Передерій Юрій Володимирович^{завдання тренінгу виконано}
  

Реєстрація учасників

Список учасників

Таблиця успіхів

Тренер

Бєльська Ольга Володимирівна

Звітні роботи

• Колективний OneNote

• Колективний Google-сайт

Фотозвіт

Фотозвіт, тренінг 03-07.06.2019

1 день

• Хмарні технології: поняття, види.
• Впровадження хмарних сервісів в освітній процес: нормативна база, особливості впровадження.
• Особливості хмарної технології Office 365.Office 365 (office.com)
• Знайомство з сервісами Office 365.Office 365

Можливості OneNote:

• • Використання блокноту OneNote в роботі класного керівника
  • Застосування OneNote
  • Де є білки, там є життя; де є життя, там є білки
  • Портфоліо вчителя
  • Шаблон проекту

Завдання Портфоліо учасника

Робота з OneDrive

• Створення теки
• Створення OneNote для уроку
  • • Допомога
    • Пользователю. Обучение с помощью OneNote Online Office 365
• Заповнення опису уроку
• Налаштування прав доступу
• Створення посилання на урок в Портфоліо

Презентація Sway/ Приклади:

• • Рослини хижаки
  • Випадковості не випадкові
• Створення презентації для уроку
  • Допомога в роботі,
  • Преподавателю. Создаем контент с помощью Sway
  • Преподавателю. Создаем контент с помощью Sway
  • Як створювати презентацію Sway
  • Створення презентації Sway
• Налаштування прав доступу
• Створення посилання на презентацію Sway в Портфоліо
• Робота з колективною презентацією

2 день

Сервіс Forms

• Створення онлайн форми (Допомога)
• Створення онлайн тесту (Допомога)

Онлайн форма:

• Створення онлайн форми на обрану тему (згідно тематики конспекту уроку)
• Розміщення посилання в Портфоліо

Онлайн тест:

• Створення онлайн тесту на обрану тему (згідно тематики попереднього завдання - конспект уроку)
• Розміщення посилання в Портфоліо
• Розміщення посилання та вбудовування тестів
  • Преподавателю. Создание опросов и тестов в Office 365
  • Преподавателю. Организация контроля знаний с помощью Forms
  • Пользователю. Как пройти онлайн-опрос или тест, созданные с помощью Microsoft Forms Office 365

Сервіс Календар

• Робота з календарем
  • Ознайомитися: Включение публикации календаря для обмена данными
  • Ознайомитися: Microsoft Office 365 в образовании. Работаем с «Календарем» в Outlook

Word Online, PowerPoint Online

• Редактор презентацій PowerPoint Online.

Колективна презентація

• Редактор текстових документів Word Online.

Колективний документ

Соціальна мережа Yammer

• Пользователю. Обучаемся в Yammer Office 365
• Завантажуємо соціальну мережу Yammer

1. Домашня сторінка Office 365 (ввійти під своїм логіном)
2. Продивитися всі додатки
3. Обрати зі списку Yammer

• Ознайомлюємося з основними видами комунікації в мережі: спілкування, обмін документами, передача миттєвих повідомлень, розміщення проектів, використання додаткових сервісів мережі.
• Відповідаємо на повідомлення від користувача Teacher 56 Teacher 56

Робота з GSuit

• Знайомство з GSuit

Сайти

• Робота з колективним веб-сайтом
• Працюємо на сторінці "Учасник ..." (персональні дані, фото)

Створення власного веб-сайту

• Створити власний веб-сайт
• Відкрити додатки серверу G Suit.
• Обрати Диск.
• Натискаємо кнопку СТВОРИТИ - БІЛЬШЕ-Google САЙТИ.

1. Наповнити змістом:

• змінити Тему
• створити 4-5 сторінки (підсторінки)
• додати текстовий матеріал, зображення
• посилання на документи на Диску Гугл
• вбудувати документ з Диску Гугл
• додати відеоматеріал з YouTube.

2. Опублікувати.

3. Додати посилання на власний веб-сайт (розділ Учасник ... колективного веб-сайту).

• Додатково: сервіс Plickers
  • Инструкция по работе с социальным сервисом Plickers
  • Тестовий сервіс Plickers
  • Проводим опрос всего класса за 30 секунд с помощью Plickers

3 день

Робота з відеосервісом YouTube

• Пошук відео
• Вбудовування роликів у власному веб-сайті.
• Завантаження музичного файлу з ролику. Peggo
• Освітні канали.
  • EdEra
  • ZNOUA
  • iLearn

Google-диск

• Інтерфейс
• Створення теки
• Завантаження документу на Диск. Надання доступу. Вставляння посилання до власного веб-сайту.

1. Відкрити додатки серверу G Suit.
2. Обрати Диск.
3. Створити папку Хмарні сервіси в освіті.
4. Перейти до папки Хмарні сервіси в освіті.
5. Натискаємо кнопку СТВОРИТИ - Завантажити файли. Обираємо потрібний файл (конспект уроку, презентація, дидактичний матеріал).
6. Після завантаження документу відкрийте його на Диску для перегляду.
7. Натискаємо кнопку в верхньому правому кутку (три точки)
8. Обираємо Надати доступ, НОтримати посилання для спільного доступу - для всіх, хто має посилання, можуть переглядати,
9. Копіюємо посилання на даний документ
10. Натискаємо кнопку Готово (Зберегти)
11. Вставляємо посилання у власному веб-сайті.

Google Keep

• Сервіс для створення заміток Google Keep
  • Справочный центр – Google Keep
  • Google Keep: инструкция по использованию
  • Как использовать Google Keep
  • 5 крутых фишек в Google Keep

Google Календар

• Робота з Google Календарем
  • Створення індивідуального календаря
  • Вбудовування календаря на Google сайті

Google фото

• Сервіс Google фото
  • ОБЗОР GOOGLE PHOTOS
  • 10 причин выбрать именно Google Photos для хранения фотографий
  • Створення альбому. Завантаження фото
  • Створення фотоколажу
  • Створення анімації
• Додаток Loupe
• Додатково: сервіс Kahoot (Режим учня)
  • Kahoot — программа для создания викторин, дидактических игр и тестов
  • Kahoot
  • Kahoot — и игра и оценка!

4 день

Google-диск:

• Онлайн тест
  • Створення тесту
  • Вбудовування тесту на Google сайті
• Робота з віртуальними картами
  • Приклади:
    • Перегляд вулиць
    • Музеї України
  • Створення власної карти
  • Інструкція:
    • Создание своей карты Google
• Колективна робота:
  • Колективна презентація
  • Створити Google документи (текстовий, презентація, надати доступ на перегляд)
  • Додати посилання до них у колективну презентацію

Додатково:

• Додаток PowToon
• Google Академія
• GOOGLE АКАДЕМІЯ ДЛЯ НАУКОВЦІВ
• Методическое руководство по использованию поисковой системы Google Академия (Google Scholar)

5 день

• Робота з колективним Google сайтом
• Сервіс для керування класом Google Classroom
  • Відео Classroom для учнів
  • Справочный центр – Google Classroom
  • Про платформу Google Classroom
  • ВИКОРИСТАННЯ СЕРВІСУ GOOGLE CLASSROOM НА УРОКАХ УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ ТА ЛІТЕРАТУРИ
• Залікова робота:
  • Оберіть навчальну тему
  • Створіть курс у Google Classroom відповідно до обраної теми
  • Напишіть перше оголошення свого курсу
  • Розробіть невеличку презентацію за темою курсу (на 6 слайдів)
  • Завантажте на Google-диск.
  • Розмістить презентація у Google Classroom як завдання.
  • Розробіть колективну вправу (вид документу - на свій вибір: текстовий документ, електронна презентація, віртуальна карта тощо)
  • Розмістить завдання у Google Classroom
  • Розробіть олнайн тест на перевірку знань на 6 запитань. Запитання повинні бути різні: фото, відео, вибір 1 варіанту тощо.
  • Розмістить тест у Google Classroom
  • Додайте до курсу учнів (тренер + 1 колега зліва):t56@osvita.zp.ua
  • Зайдіть у курс, до якого вас запросили та пройдіть запропоновані завдання як учень
  • Поверніться до свого власного курсу, перевірте виконання завдань, виставте оцінки.

Додаткові ресурси

• Литвинова С.Г. КОРПОРАТИВНА ЕЛЕКТРОННА СОЦІАЛЬНА МЕРЕЖА YAMMER ЯК СКЛАДОВА ХМАРО ОРІЄНТОВАНОГО НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ЗАГАЛЬНООСВІТНЬОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
• 20 хитростей на YouTube, о которых мало кто знает